De acuerdo con la modalidad aprobada en los PTD vigentes de la asignatura (2018, 2019 y 2020), el examen final de Instrumentos I puede ser oral o escrito. Tradicionalmente se utiliza la modalidad escrita, que combina consignas de respuesta múltiple y abierta, e incluye preguntas conceptuales, de comprensión, de integración y de resolución de situaciones problemáticas reales y/o simuladas. Para la aprobación del examen final se requiere como criterio mínimo el 60% de los contenidos, lo que equivale a una calificación de cuatro (60% = 4). Se valora el uso de vocabulario adecuado, la precisión conceptual, la pertinencia de los contenidos, así como la calidad global del examen. Dado que el equipo de cátedra considera relevante promover la equidad en la evaluación, la nota se entrega 72hs después.
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La bibliografía correspondiente a DFH y Bender son los capítulos 5 y 6 del libro de Castro Solano y Fernández Liporace "Evaluación Psicológica en Niños", indicada en la unidad 3, punto 3. Ficha 2162. Los contenidos sobre disfunción neurológica en ambas técnicas no serán evaluados.
Sobre WISC-IV
Los contenidos sobre Puntuaciones de Procesamiento no serán evaluados.